Término do Trimestre: 20/07/2025.
ARTE GRAVATAL
ATIVIDADES
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Data |
Nº da Atividade |
Título |
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05/05/2025 |
Atividade 1 |
Capa |
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Atividade 2 |
Cultura Africana |
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12/05/2025 |
Atividade 3 |
Cores Quentes e Frias |
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Atividade 4 |
Monocromia e Policromia |
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19/05/2025 |
Atividade 5 |
Ivan Cruz |
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Atividade 6 |
Cândido Portinari |
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26/052025 |
Atividade 7 |
Frottagem ( Técnica do Bombril) |
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02/06/2025 |
Atividade 8 |
Desenho do Meio Ambiente |
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Atividade 9 |
Claude Monet |
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09/06/2025 |
Atividade 10 |
Tarsila do Amaral – O vendedor de Frutas |
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16/06/2025 |
Atividade 11 |
Alfredo Volpi – Bandeirinhas |
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23/06/2025 |
Atividade 12 |
Willy Zumblick |
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30/06/2025 |
Atividade 13 |
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07/07/2025 |
Avaliação |
Avaliação |
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16/07/2025 |
Avaliação |
Entrega de todas as Atividades |
Término do Trimestre: 04/05/2025.
ARTE
GRAVATAL
ATIVIDADES
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Data |
Nº da Atividade |
Título |
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19/02/2025 |
Atividade
1 |
Capa |
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Atividade
2 |
Crachá do
nome |
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26/02/2025 |
Atividade
3 |
Linhas |
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12/03/2025 |
Atividade
1, 2 e 3 |
(Recuperação) |
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19/03/2025 |
Atividade
4 |
Cores
Primárias |
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Atividade
5 |
Piet
Mondrian |
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26/03/2025 |
Atividade
6 |
Operários |
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Atividade
7 |
Acróstico |
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02/04/2025 |
Atividade
8 |
Mandala 1 |
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Atividade
9 |
Mandala 2 |
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Atividade
10 |
Círculo
Cromático |
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09/04/2025 |
Atividade
11 |
Romero
Britto |
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Atividade
12 |
Louis Wain |
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16/04/2025 |
Atividade
13 |
Cultura
Indígena |
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23/04/2025 |
Avaliação |
Avaliação |
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30/04/2025 |
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Entrega de
todas as Atividades |
Gravatal, 30 de abril de 2025.
Avaliação:
Pastas de Atividade;
Visto do Caderno.
Gravatal, 23 de abril de 2025.
Avaliação Escrita: conteúdos do caderno.
Gravatal, 16 abril de 2025.
Cultura Indígena
Gravatal, 09 de abril de 2025.
Gravatal, 02 de abril de 2025.
Gravatal, 26 de março de 2025.
Quem sou eu?
Quem é você?
Quem somos nós?
Sobre a obra Operários de Tarsila do Amaral (1933).
Obra emblemática da fase social da pintora, Operários é um óleo sobre a tela e pertence ao Acervo Artístico Cultural dos Palácios do Governo do Estado de São Paulo.
O primeiro elemento a nos chamar atenção no quadro são os rostos dispostos numa vertical sugerindo parte da estrutura de pirâmide, talvez a base da pirâmide social. Utilizando-se de linhas sinuosas, Tarsila constrói, num bloco compacto, uma série de retratos realistas, trabalhando cada figura na sua individualidade, sem deixar de enfatizar o coletivo, uma preocupação na sua fase social, onde a figura humana configura uma realidade e o quadro mostra condições e sentimentos de sua classe.
Rostos de brasileiros e rostos de imigrantes de diversas nacionalidades que chegaram ao Brasil, agregando-se às raças constitutivas da nossa identidade. A predominância do azul acinzentado em quase todas as roupas enfatiza novamente o coletivo, sem que o indivíduo se perca no coletivo. Aqui e ali surgem pequenas áreas de cores mais vibrantes. Contrastando com as linhas sinuosas, arredondadas e ovais usadas para a construção das figuras humanas, vemos as formas retas e cilíndricas configurando a fábrica: o prédio e as chaminés.
O azul do céu e o cinza das chaminés projetam os operários para o primeiro plano, como se a figura se deslocasse do fundo. As formas geométricas adquirem um significado no quadro, mostrando-nos a dureza do trabalho.
O quadro Operários lembra a arte produzida na União Soviética conhecida como realismo socialista. Lembra cartazes populares. Indica também um outdoor ou mostrador de fotos dos antigos fotógrafos.
Os operários retratados estão parados e olham para nós como se perguntassem algo. Ou estão a dizer: "Trabalhadores do mundo inteiro, uni-vos!"
Tarefa
1) Fazer uma Releitura da Obra Operários de Tarsila do Amaral, pode usar revista, desenhos complementares. Observação: Vale nota, trazer na próxima aula.
2) Escrever um acróstico, criar frases que iniciam com:
D
I
A
D
A
M
U
L
H
E
R
Gravatal, 19 de março de 2025..
Cores
Círculo Cromático
Gravatal, 12 de março de 2025.
Aula para recuperação de Atividades
e conteúdos dos alunos novos.
Gravatal, 05 de março de 2025. (FERIADO)
Gravatal, 26 de fevereiro de 2025.
Linhas
Gravatal, 19 de fevereiro de 2025.
Ponto e Pontilhismo
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